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全省社会工作者继续教育培训班工作总结（二）

来源：   发布时间：2011-01-18 09:10   浏览量：4781

续（一）

三、主要收获

综合各小组发言和调查问卷，这次培训班主要有以下几点收获：

1．坚定了社工信念，既看到了社会工作目前的困难，更看到了美好的发展前景；

2．学到了方法技巧，认识到社会工作无处不在，不一定要在社工岗位才能做，增强了运用社工理念方法技巧做好本职工作的信心；

3．加深了对社会工作的了解，感受到了社会工作的强大作用，增强了作为一名社工的荣誉感、责任感；

4．增强了学习的紧迫感，发现了自己知识的严重不足，认识到要做好一名合格社工不能仅靠一张资格证，还要不断加强学习；

5．加强了相互间交流，结识了同仁，建立了友谊，为今后开展相互探讨工作打下了良好的基础。

以下录取几名社工问卷中的反映，以说明本次培训的效果：

1、社工师：男，文化程度本科，工作年限10—15年，工作岗位民政所

“对于此次培训，我开始并没在意，只是觉得是一种表面形式。但后来看到这次培训还是用心的筹划，省厅也较重视，结果收获还是挺大的。最大的收获是认识到社工师不是一考了之，而是要把专业的社工知识和理念它应用到日常的工作中去，用于指导工作。受教育最深的是：应该坚定社工信念，甘当全国、全省，或是本地社会工作的探路者、服务社会。”

2、社工师：女，文化程度专科，工作年限15年以上，工作岗位优抚安置股

   “通过这次培训，学到了许多不懂的知识，听到了许多没听过的信息。收获最大的是社会工作中小组工作前中后期的各种互动活动的设计，灵活多变又切合主题。印象最深的有三处：一是社会工作老师讲到的马斯洛需求理论；二是个案工作中的角色扮演（服务对象和社会工作者）；三是小组工作中花样繁多的小组活动设计。”

3、社工师：女，文化程度专科，工作年限5—10年，工作岗位社区民政专干

   “这次培训，让我受益匪浅。我不仅对社会工作有了更深一层的了解，更看到了政府对社会工作的重视和支持，对社工的春天充满了希望。学习期间，各位老师给我们带来了精彩的讲课，我系统学习了多种工作方法和技巧，见识了社工是如何用平淡彰显魅力。同时，培训为我们构建了一个相互认识、沟通的平台，我们在融洽的气氛里学习、游戏、分享经验，让我对社工行业有了更深的归属感。这次培训既是学习的过程，也是积累经验的过程，为我今后开展社区工作有巨大的帮助。社工是助人自助的职业，我坚信在不久的将来，有困难找社工，人人需要社工的意识一定会深入人心，社会因有社工而更加和谐。我骄傲！我加油！”

4、社工师：女，文化程度本科，工作年限5—10年，工作岗位医务所

   “通过此次培训，让我们重温了社会工作的三大方法，以前我在书本上看的东西，现在通过实例、讨论变得更加生动、具体，比较喜欢授课老师的实战讲课方法，这是我们平常工作中比较缺失的，也没有形成系统的工作方法，这一次老师帮我们重新梳理、充实，受益匪浅。”

5、社工师：女，文化程度专科，工作年限15年以上，工作岗位财务

   “通过此次社会工作师的培训，能感受到省厅领导对社会工作这个职业和从事社会工作的社会工作者的高度重视。通过此次培训，使我对于个案工作、小组工作、社区工作有了一个全面系统的理论学习。同时，通过课上的实例演例、学生互动，使学员对于实际生活中将会遇到的各种问题有了初步的认识，在以后的实践中增加了一些应变能力，能正确的运用各种个案工作、小组工作、社区工作中的理论知识，结合实际，解决服务对象的各种问题。”

6 、社工师：女，文化程度本科，工作年限15年以上，工作岗位优抚安置科

“省民政厅举办此次社工师的培训班，能感受到省厅领导对社工这个职业和从事这个职业的社工师的重视。通过这次培训，对个案工作、小组工作、社区工作作为社会工作专业的三个重要方面有了一些理论方面较为全面的认识，有了一个系统的理论概念，特别是课上的个案、小组工作的实例现场演示，对将理论知识运用到实际工作中有很好的启示，得到很大的启发。通过此次培训，感觉不单单只有社工师的文凭就可以，更要拥有相应的社工师的理论知识水平，也希望通过此次培训，自己能让学到的理论运用到实际工作中去解决一些社会问题，缓解一些社会矛盾，从而让社工的重视性得到社会的认知、认同、认可，从而形成一个良好的社会工作氛围。”

7、助理社工师：女，文化程度专科，工作年限5—10年，工作岗位社区干部

“这次培训有幸聆听社会工作专业教师的授课，感觉受益匪浅。培训虽然只有短短的四天时间，却涵盖了社会工作的方方面面，使我对社会工作理念和方法有了更深层次的理解，特别是冯小林老师将理论与实践的完美结合，小组活动的设计和开展，都给了我很大的启发，王丹丹老师的案例分析，情景模拟表演，通过大家的讨论及老师的精辟点评，为我们开展专业工作拓展了思路，使理论与实践有了契合点。通过这次培训，我深刻体会到要做一名合格的社会工作者一定要不断学习新知识，加强理论素养，提高自身素质，并要在实际工作中充分发挥理论的指导作用，用科学的工作方法做好社区工作。”

8、社工师：女，文化程度本科，工作年限5—10年，工作岗位社区副主任

   “此次全省社工师首届培训班的再教育培训，让我受益匪浅，感触颇多。我虽然取得社工师资格证书，在基层从事过一段时间的社会工作，但缺乏系统的理论学习。通过为期四天的培训，理论知识水平获得了一定的提升。培训内容丰富，涉及到社会工作的三大方法——个案工作、小组工作和社区工作；教学方式不再照本宣科、单一、只局限于理论层面，更多地倾向于实际操作，多采用互动方式，如课堂上提问，将问题写在纸条上交给教师解答，或分组进行讨论，组与组之间进行竞争，充分调动了学员的积极性，拓宽了学员的思维能力和视野。让我印象尤为深刻的是王丹丹老师的个案工作实例，让学员分别扮演案主和社工，将案例情景再现，提高了学员的会谈技巧在实际工作中的应用能力，并通过点评等方式选择最佳方案。这种理论联系实际的教学方式为我们今后的实际工作中指明了方向，让人茅塞顿开。我想作为中国社会工作的首批践行者，我们要认识到社会工作的重要性和艰巨性，将理论知识科学方式较好地融于实际工作中，建设符合中国国情的社会工作。”

   

9、助理社工师：女，文化程度中专，工作年限10—15年，工作岗位社区民政主任

“作为一名社区工作者，在这个岗位上已工作十多年了，以前在工作中，大多是实务方面做了一些工作，2008年6月，我荣幸地参加考试由一名普通的社区工作者成为一名助理社会工作师，今天又参加了全省首期助理社会工作师继续教育的培训班，通过此次培训我收获很大，觉得社工以人为本、助人自助，是个很崇高的职业，特别是几个专家老师们的讲课，让我更好地继续学习掌握社会工作的专业知识、提高自身工作能力和素质。特别是通过个案实训，小组工作实训等方法，让我在今后的工作中能够更加熟练掌握运用各种工作方法和技巧，用专业的知识、理论、方法更好地服务于民，在基层发挥自己的光热，争做一名合格的社工，在社会工作道路上越走越远。”

10、助理社工师：女，文化程度中专，工作年限15年以上，工作岗位救助站

“关于此次培训，我最大的收获是思想境界有了较大提高，对社会工作也有了一个更高层面的理解。原以为获取了助理社工师证书后，又没在一线干社会工作，由此可把社会工作都抛到脑后。通过这次助理社工师继续培训后，我充分认识到社会工作无处不在。就拿我们的救助管理工作而言，只有把社会工作理念渗透到工作中，用社会工作的专业方法技巧才能把自己的工作干得更好。此次培训让我感受最深的是几位授课专家的精辟讲解、课堂提问、角色的扮演等灵活多样的授课方法，让我们每一个助理社工师有了一个温故知新的新感觉，社会工作方法和技巧也将更灵活地运用到自己工作中去。”

 

11、社工师：女，本科毕业，工作年限5—10年

“此次培训十分有意义、有必要，下次还希望开展这样的继续教育工作。”

12、社工师：男，本科毕业，工作年限5年以下

“此次培训非常不错，可再增加一些角色扮演、个案操作这样生动有趣的教育教学活动，这样会提高广大学员的兴趣。”

四、不足之处

1、由于培训时间短，课程安排紧，没有组织讨论和文体方面的活动，使学员之间缺少更多相互交流和认识的机会；

2、也许临近岁尾，基层工作大忙，也许是对社工培训缺乏应有认识，基层在报名方面拖时太长。有的地市经多次催促才把名单报齐。有的地方对分配的名额全部缺席，如鹰潭市、吉安市（助理社会工作师班）。

3、后勤保障方面还有不如人意的地方，需要进一步改进。

五、几点建议

1、如果经费允许，可以增加一天培训时间，安排讨论交流或去试点单位学习考察，这样，既能拓展大家的视野，增加学员之间相互学习了解的机会，对于我们来说，又能掌握基层更多的有关情况。

2、在时间安排上，应尽量避开年头岁尾等基层工作繁忙时期，以保证基层学员抽得出空、安得下心来参加学习。

3、要进一步加强领导对社会工作者继续教育培训的认识，这是关系到我省现有社会工作人才能不能继续保存下去的大问题，也是关系到我省社会工作人才质量能不能提升的问题。特别是08年考取资格的人员，人数多，时间紧，在2011年必须有计划地安排他们完成继续教育任务。

4、应采取切实可行办法解决继续教育培训经费问题。在目前没有落实待遇的情况下，培训经费靠个人负担恐怕不很现实。如果由单位负担，一是有的单位不一定负担得起，二是有可能挫伤一些单位鼓励人员参加考试的积极性，因为通过的人员越多，培训经费负担越重。

5、今后，在人员多的情况下，继续教育培训还是以分片分类为好。分片，有利于节省学员培训经费开支，但目前或近几年恐怕不行，形不成片。分类，即按社工类型进行培训，如，老年社工，儿童社工，救助社工，矫治社工，婚姻社工等等。不同类型的社工除了普遍性的知识外，还有他各自特殊的知识要求，分类培训可以深化培训内容，节约培训时间，增强培训效果。

江西省社会工作协会

2011年1月6日

 

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